장애영유아의 정서발달을 위해 영유아교사로서 가장 요구되는 역할은 무엇이라고 생각하는지 자신의 생각을 개진하십시오

Ⅰ. 서론
장애 영유아의 정서발달은 영유아기에서 매우 중요한 부분이다. 영유아 시기는 신체적, 인지적 발달뿐만 아니라 정서적 발달의 기초가 형성되는 시기이다. 이 시기에 아이들이 어떻게 느끼고, 생각하며, 타인과 상호작용하는지에 따라 그들의 사회적, 정서적 능력이 결정된다. 특히 장애 영유아의 경우 정서 발달이 원활하지 않을 가능성이 높아 교사의 세심한 배려와 관심이 필수적이다. 이들에게는 더욱 특별한 도움이 필요하며, 그 도움을 제공하는 주체 중 하나가 바로 영유아 교사이다. 영유아 교사는 장애 영유아가 정서적으로 안정될 수 있도록 돕는 역할을 맡는다. 그들의 역할이 정서발달에 미치는 영향은 매우 크며, 교사의 역할을 어떻게 수행하는지에 따라 장애 영유아의 미래가 달라질 수 있다.
장애 영유아는 신체적 제약뿐만 아니라 사회적, 정서적 측면에서도 차별과 소외를 겪기 쉬운 상황에 처