만0세 1학기기록.~ 1학기기록.hwp 파일정보
만0세 1학기기록.hwp
만0세 1학기 관찰~관찰일지 및 총평 자료설명
AI가 제공하는 초안을 맹신하는 위험에서 벗어나, 선생님께서 직접 아이의 모습을 떠올리며 가장 적합한 문구를 찾아 조합하고, 선생님만의 통찰을 더하는 방식으로 작성하였습니다. 수십 시간을 투자해야 했던 작업이 몇 분의 선택과 수정으로 마무리할수 있도록 작성하였습니다.
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자료의 목차
본문내용 (만0세 1학기기록.~ 1학기기록.hwp)
일상생활
아침 등원 시 낯선 환경에 순간적으로 몸이 긴장되는 모습이 나타났다. 교사의 목소리가 들리자 시선을 천천히 이동시켜 얼굴을 응시하며 안정을 찾았다. 수유 전 교사가 눈을 맞추며 미소를 지어 보이자 입꼬리가 살짝 올라가며 반응하였다. 젖병을 잡는 교사의 손을 따라 눈을 움직였고, 손가락으로 꼭지를 잡으려는 시도를 여러 번 반복하였다. 수유 중에는 차분한 표정을 유지하다가 배가 차자 입을 다물고 고개를 돌려 의사 표현을 하였다. 교사의 손길이 머리카락을 스치자 약하게 움찔하는 반응을 보였으나, 곧 익숙한 냄새와 목소리에 이완된 표정을 지었다.
놀이활동
매트 위에 눕혀주자 팔을 들어 장난감을 향해 움직이는 모습을 보였다. 교사가 딸랑이를 오른쪽에서 흔들자 정확히 소리 방향으로 고개를 돌리며 시선을 고정하였다. 처음에는 눈만 크게 뜨고 몸을 가만히 두었으나, 반복된 자극 후에는 손을 들어 잡으려는 시도를 하였다. 딸랑이 소리의 크기를 줄이자 이전보다 안정적인 반응을 보였고, 교사의 미소에 옅은 웃
아침 등원 시 낯선 환경에 순간적으로 몸이 긴장되는 모습이 나타났다. 교사의 목소리가 들리자 시선을 천천히 이동시켜 얼굴을 응시하며 안정을 찾았다. 수유 전 교사가 눈을 맞추며 미소를 지어 보이자 입꼬리가 살짝 올라가며 반응하였다. 젖병을 잡는 교사의 손을 따라 눈을 움직였고, 손가락으로 꼭지를 잡으려는 시도를 여러 번 반복하였다. 수유 중에는 차분한 표정을 유지하다가 배가 차자 입을 다물고 고개를 돌려 의사 표현을 하였다. 교사의 손길이 머리카락을 스치자 약하게 움찔하는 반응을 보였으나, 곧 익숙한 냄새와 목소리에 이완된 표정을 지었다.
놀이활동
매트 위에 눕혀주자 팔을 들어 장난감을 향해 움직이는 모습을 보였다. 교사가 딸랑이를 오른쪽에서 흔들자 정확히 소리 방향으로 고개를 돌리며 시선을 고정하였다. 처음에는 눈만 크게 뜨고 몸을 가만히 두었으나, 반복된 자극 후에는 손을 들어 잡으려는 시도를 하였다. 딸랑이 소리의 크기를 줄이자 이전보다 안정적인 반응을 보였고, 교사의 미소에 옅은 웃
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