만 4세 1월 유아~량 (2) .doc 파일정보
만 4세 1월 유아 발달평가 – 8page 분량 (2) .doc
만 4세 1월 유아~- 8page 분량 자료설명
만 4세 1월 유아 발달평가 – 8page 분량
만 4세 1월 유아~ 다운로드 제공)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 4세 1월 유아~량 (2) .doc)
1. 신체건강운동
미끄럼틀을 타기 위해 줄을 서서 기다리는 동안 친구와 팔씨름을 제안하며, 순서를 기다리는 동안에도 활동적인 모습을 보였다. 블록 쌓기 놀이 시간에는 높은 탑을 쌓기 위해 집중하며, 균형을 잡기 위해 신중하게 블록을 쌓는 모습이 인상적이다.
2. 의사소통
그림책을 읽어주는 시간에 등장인물의 감정을 묻는 질문에 `슬퍼요.` `화났어요.` 와 같이 짧지만 정확하게 대답한다. 얼마 전 배운 동요를 흥얼거리며, 가사를 정확하게 기억하고 따라 부르는 것을 즐거워한다.
3. 사회관계
친구와 장난감을 가지고 놀 때, 서로 먼저 하겠다고 다투기보다 가위바위보로 순서를 정하자고 제안한다. 게임에서 이긴 후에는 환하게 웃으며 친구에게 먼저 해보라고 양보하는 모습에서 배려심을 엿볼 수 있다. 봄볕 아래 친구들과 함께 뛰어놀며 즐거워한다.
4. 예술경험
색종이를 이용하여 자유롭게 찢고 붙이며 콜라주 작품을 만들었다. 풀칠이 서툴러 어려움을 겪었지만, 포기하지 않고 선생님께 도움을 요청하여
미끄럼틀을 타기 위해 줄을 서서 기다리는 동안 친구와 팔씨름을 제안하며, 순서를 기다리는 동안에도 활동적인 모습을 보였다. 블록 쌓기 놀이 시간에는 높은 탑을 쌓기 위해 집중하며, 균형을 잡기 위해 신중하게 블록을 쌓는 모습이 인상적이다.
2. 의사소통
그림책을 읽어주는 시간에 등장인물의 감정을 묻는 질문에 `슬퍼요.` `화났어요.` 와 같이 짧지만 정확하게 대답한다. 얼마 전 배운 동요를 흥얼거리며, 가사를 정확하게 기억하고 따라 부르는 것을 즐거워한다.
3. 사회관계
친구와 장난감을 가지고 놀 때, 서로 먼저 하겠다고 다투기보다 가위바위보로 순서를 정하자고 제안한다. 게임에서 이긴 후에는 환하게 웃으며 친구에게 먼저 해보라고 양보하는 모습에서 배려심을 엿볼 수 있다. 봄볕 아래 친구들과 함께 뛰어놀며 즐거워한다.
4. 예술경험
색종이를 이용하여 자유롭게 찢고 붙이며 콜라주 작품을 만들었다. 풀칠이 서툴러 어려움을 겪었지만, 포기하지 않고 선생님께 도움을 요청하여
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